PDP ELE – CAPÍTULO 3

Se enseña una foto a los alumnos y alumnas de algo conocido para ellos/as: una excursión donde salgan los profesores, compañeros; el patio del recreo, el salón de actos… Los alumnos/as, teniendo en cuenta el contexto, podrán contestar a preguntas como “¿qué están pensando?” o “¿qué pasó antes/después”, utilizando así un tiempo verbal o […]

PDP ELE – CAPÍTULO 2

Se trata de una sencilla historia digital dentro de ELE, para diferenciar sonidos. Podemos encontrar a dos protagonistas de la historia, el sol y el zorro. Se podría alargar la historia lo que uno desee, trabajando los aspectos deseados por el o la docente.

PDP ELE – Capítulo 1

AICLE

¡Hola, lectores y lectoras! En esta entrada, os hablaré de una actividad que se puede realizar en el aula defrancés, complementando la clase AICLE de Historia. Nombre de la actividad: Qu’ils mangent de la brioche ! Curso: 1º de Bachillerato Tipo de actividades: Actividades preparatorias a la Revolución Francesa en una sesión de la materia de francés. Objetivos: Repasar […]

Debateo que te veo.

¡Hola, lectores y lectoras! Hoy me gustaría plasmar mis conclusiones tras haber tenido un pequeño debate en la sesión de Luz del 21 de enero. Los tres temas tratados fueron el uso del libro de texto en el aula, la lengua extranjera en las clases y la utilización de las TIC. 1. En cuanto al […]

Última semana con Luz

Hola, lectores y lectoras: No quiero ser pelota, pero me da mucha pena acabar las clases con Luz. Ella es la definición exacta de buena profesora: sabe explicar a sus alumnos los contenidos de clase, mientras ofrece ese especial cariño maternal que suelen tener las profesoras de instituto y que tanto eché de menos durante la carrera. […]

Rory’s Story Cubes

Hola, lectores y lectoras: Hoy me gustaría hablar de los Rory’s Story Cubes. Se trata de un juego muy divertido, que agudiza el ingenio y afina la imaginación, por lo que utilizar este juego en clase puede ser muy provechoso. En dicho juego, podemos encontrar 9 dados, y cada dado tiene 6 acciones. Las reglas del juego dicen que hay […]

Y ahora… ¡la hora!

Hola, lectores y lectoras: En esta entrada, os presentaremos una propuesta de sesión de clase realizada por Macarena, Tania y yo para la clase de Luz. – Temática: La hora – Curso: 1º ESO – Nivel: A1 Una clase de francés dura 50 minutos, pero como bien sabemos, entre que el profesor o profesora llega, […]

Análisis de una programación didáctica

Link a la programación: http://www.edu.xunta.es/centros/iesalexandreboveda/system/files/PROGRAMACI%C3%93N-Frances_2014-15.pdf Link del centro: http://www.edu.xunta.es/centros/iesalexandreboveda/taxonomy/term/62 En esta tarea que Carlos nos encargó, Macarena, Tania y Damián analizaremos la programación didáctica de Lengua Francesa del I.E.S. Alexandre Bóveda de Vigo. Fue elaborada al principio de curso (curso 2014-2015) por el Departamento de Francés, y fue coordinada por la Jefa de Departamento, Mercedes […]

¡Profesores APPlicados!

¡Hola, lectores y lectoras! Durante este máster, nos han destacado la importancia de las TIC en la vida diaria, y sobre todo en la educación. Las nuevas tecnologías cada vez están más presentes, y los profesores y profesoras deben aprender a controlarlas para poder utilizarlas en sus clases. Por esta razón, en esta entrada os […]